10 ans après « La saveur des savoirs » de Jean-Pierre Astolfi : un bilan de son actualité et de sa pertinence pour la didactique de l’histoire

« Entrer en discipline, c’est une sorte de renoncement au monde et à ses paillettes. Mais loin d’être austère, cette attitude est la condition d’une pensée toujours jeune, qui sait se remettre en question et se renouveler. »
(Astolfi, 2008, p. 38)

Il y a 10 ans, Jean-Pierre Astolfi (1943-2009) publiait La saveur des savoirs. Disciplines et plaisir d’apprendre, un ouvrage de référence pour les didactiques disciplinaires. Il proposait une synthèse des connaissances en la matière et revendiquait l’importance d’une centration sur les savoirs. À travers les modes de pensée et les regards spécifiques sur le monde de chaque discipline scolaire, son projet consistait à favoriser un apprentissage par les élèves de savoirs savoureux, mais aussi rigoureux, et en fin de compte émancipateurs.

Dix ans après, dans quelle mesure la didactique de l’histoire s’est-elle emparée des propositions de cet ouvrage pour dépasser la fausse alternative entre les enjeux relatifs aux contenus de l’histoire à enseigner et ceux qui concernent les modalités de leur appropriation possible par les élèves ? S’en est-elle inspirée ou a-t-elle encore à s’en inspirer ?

Cette journée d’études centrée sur la didactique de l’histoire et la pensée historienne intégrera aussi dans une table ronde les points de vue d’autres didactiques disciplinaires.

MARDI 27 NOVEMBRE 2018, DE 10H à 17H

Programme

Université de Genève, Pavillon-Mail, salle PM02

10h-10h30 : De l’élémentation à la saveur des savoirs en histoire. Introduction de Charles Heimberg

10h30-11h : Visionnement d’extraits de la conférence « Disciplinariser pour discipliner. Les disciplines scolaires : outils de transmission et de transformation des personnes », donnée à Liège en juillet 2018 par Bernard Schneuwly (Université de Genève)

11h-12h : La saveur des savoirs vue par d’autres didactiques disciplinaires, table ronde animée par Valérie Opériol avec Sylvie Coppé, Benoît Lenzen et Christophe Ronveaux (Université de Genève)

Université de Genève, Pavillon-Mail, salle PM03

13h15-14h45 : La place des gestes de l’historien dans la saveur des savoirs, par Bénédicte Girault (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines/ École supérieure du professorat et de l’éducation de Versailles)

15h15-16h45 : Conceptions de la pensée historienne dans l’espace nord-américain, par Sabrina Moisan (Université de Sherbrooke)