Un retour critique sur le centenaire de la Grève générale de 1918 en Suisse

Mis en avant

Le 14 mars 2019, à l’Université de Genève, le Collège du Travail, l’Association pour l’étude de l’histoire du mouvement ouvrier et l’Équipe de didactique de l’histoire et de la citoyenneté de l’Université de Genève ont projeté un film sur la Grève générale en Suisse, 1918 : l’affrontement de la Grève générale, en présence de son réalisateur Frédéric Hausammann. Continuer la lecture

Quand les élèves mettent à distance leurs représentations sur la neutralité suisse

par Aurélie de Mestral (Université de Genève) & Maria de Sousa (Université de Genève & École de culture générale Jean-Piaget)

Remarques préliminaires

La recherche présentée ici est le résultat d’un double regard porté sur la tentative de mise à distance des représentations de la neutralité suisse, par une collaboration, à Genève, entre des enseignants du secondaire I et II et des universitaires engagés dans la recherche en didactique de l’histoire. À travers un exemple spécifique, la question des réfugiés juifs durant la Seconde Guerre mondiale, il s’agit de vérifier l’efficacité d’une séquence didactique, d’une part du point de vue des enseignants qui rendent compte du travail effectué au sein de la classe, d’autre part par une analyse des résultats obtenus dans cette expérimentation par l’équipe de recherche. Continuer la lecture

Mourir à Mattmark

Le premier billet de cette catégorie consacrée à l’actualité de l’histoire et de sa didactique évoque un ouvrage et un anniversaire qui incarnent ces pans oubliés de l’histoire dont l’occultation et l’ignorance n’aident pas à comprendre le monde tel qu’il a été et tel qu’il est…

Mourir à MattmarkToni Ricciardi, Sandro Cattacin, Rémi Baudouï, "Matmark, 30 août 1965,. La catastrophe", zurich & Genève, Seismo, 2015.

 

Continuer la lecture